36 ကြိမ်မြောက် · 第36回 · 認知症の理解 (ဒီမင်းရှားကို နားလည်ခြင်း)
မေးခွန်း 45 問45
認知機能障害による生活への影響に関する記述として，最も適切なものを1つ選びなさい。
- 遂行機能障害により，自宅がわからない。
- 記憶障害により，出された食事を食べない。
- 相貌失認により，目の前の家族がわからない。
- 視空間認知障害により，今日の日付がわからない。
- 病識低下により，うつ状態になりやすい。
ဘာသာပြန်
သိမှတ်နိုင်စွမ်း ချို့ယွင်းမှု (認知機能障害) ကြောင့် နေ့စဉ်ဘဝအပေါ် သက်ရောက်မှုနှင့် ပတ်သက်သော ဖော်ပြချက်အဖြစ် အသင့်တော်ဆုံး တစ်ခုကို ရွေးပါ။
- အမှုဆောင် လုပ်ဆောင်ချက် ချို့ယွင်းခြင်း (遂行機能障害) ကြောင့် ကိုယ့်အိမ်ကို မသိပါ။
- မှတ်ဉာဏ်ချို့ယွင်းခြင်း (記憶障害) ကြောင့် ချပေးသော အစားအစာကို မစားပါ။
- မျက်နှာ မှတ်သိမှု ချို့ယွင်းခြင်း (相貌失認) ကြောင့် မျက်စိရှေ့တွင် ရှိနေသော မိသားစုဝင်ကို မသိပါ။
- အမြင်ဆိုင်ရာ နေရာအနေအထား သိမြင်မှု ချို့ယွင်းခြင်း (視空間認知障害) ကြောင့် ဒီနေ့ ရက်စွဲကို မသိပါ။
- ရောဂါရှိမှန်း သိမှု ကျဆင်းခြင်း (病識低下) ကြောင့် စိတ်ဓာတ်ကျ အခြေအနေ ဖြစ်လွယ်သည်။
အဖြေနှင့် ရှင်းလင်းချက် ကြည့်ရန်
အဖြေ: 3
3 ဘာကြောင့် မှန်သလဲ
မျက်နှာ မှတ်သိမှု ချို့ယွင်းခြင်း (相貌失認) သည် မျက်နှာကို ကြည့်သော်လည်း မည်သူဖြစ်သည်ကို မသိတော့သော ချို့ယွင်းမှု ဖြစ်သည်။ ထို့ကြောင့် မျက်စိရှေ့တွင် ရှိနေသော မိသားစုဝင်က မည်သူဖြစ်သည်ကို မသိဟူသော အခြေအနေ ဖြစ်ပေါ်သည်။
1 ဘာကြောင့် မှားသလဲ
ကိုယ့်အိမ်ကို မသိတော့ခြင်းမှာ နေရာကို ခွဲခြားသိမှု ချို့ယွင်းခြင်း (場所の見当識障害) ဖြစ်သည်။ အမှုဆောင် လုပ်ဆောင်ချက် ချို့ယွင်းခြင်း (遂行機能障害) မှာ အစီအစဉ်ကို စဉ်းစားပြီး အဆင့်လိုက် ဆောင်ရွက်၍ မရတော့ခြင်း ဖြစ်ကာ၊ ဥပမာ ဟင်းချက်သည့် အဆင့်များကို စီစဉ်၍ မရတော့ပါ။
2 ဘာကြောင့် မှားသလဲ
ချပေးသော အစားအစာကို မစားခြင်းမှာ ၎င်းသည် စားစရာ ဖြစ်မှန်း မသိတော့သော အာရုံဖြင့် မှတ်သိမှု ချို့ယွင်းခြင်း (失認) စသဖြင့် ဖြစ်ပေါ်သည်။ မှတ်ဉာဏ်ချို့ယွင်းခြင်း (記憶障害) ဖြစ်လျှင် စားပြီးကြောင်း ကိုယ်၌ကို မေ့သွားပြီး အကြိမ်ကြိမ် စားလိုခြင်း ပုံစံဖြင့် ပေါ်လာသည်။
4 ဘာကြောင့် မှားသလဲ
ဒီနေ့ ရက်စွဲကို မသိခြင်းမှာ အချိန်ကို ခွဲခြားသိမှု ချို့ယွင်းခြင်း (時間の見当識障害) ဖြစ်သည်။ အမြင်ဆိုင်ရာ နေရာအနေအထား သိမြင်မှု ချို့ယွင်းခြင်း (視空間認知障害) မှာ အရာဝတ္ထုများ၏ တည်နေရာနှင့် အကွာအဝေးကို မဆုပ်ကိုင်နိုင်တော့ခြင်း ဖြစ်ကာ၊ အင်္ကျီလက်ထဲသို့ လက် မထည့်နိုင်ခြင်း၊ ကောင်းစွာ သိသော လမ်းတွင် လမ်းပျောက်ခြင်းတို့ ဖြစ်ပေါ်သည်။
5 ဘာကြောင့် မှားသလဲ
ရောဂါရှိမှန်း သိမှု ကျဆင်းခြင်း (病識低下) သည် ကိုယ့်မှာ ရောဂါရှိမှန်း မသိတော့ခြင်း ဖြစ်သည်။ မသိတော့သဖြင့် စိတ်ဓာတ်ကျ အခြေအနေ ဖြစ်ရန် ပို၍ ခက်ပြီး၊ စိတ်ဓာတ် ကျလွယ်သည်မှာ ရောဂါရှိမှန်း သိမှု ကျန်နေသေးသော စောစောပိုင်း ကာလ ဖြစ်သည်။
မှတ်သားရန်
မျက်နှာ မှတ်သိမှု ချို့ယွင်းခြင်း (相貌失認) သည် မျက်နှာကို ကြည့်လျက်နှင့် မည်သူဖြစ်သည်ကို မသိတော့သော ချို့ယွင်းမှု ဖြစ်သည်။
အဓိက ဝေါဟာရ
- 遂行機能障害
- အစီအစဉ် ရေးဆွဲပြီး၊ အဆင့်လိုက် အကောင်အထည်ဖော်ခြင်း မလုပ်နိုင်တော့ခြင်း။
- 相貌失認
- မျက်နှာကို ကြည့်သော်လည်း မည်သူဖြစ်သည်ကို မသိတော့ခြင်း။
- 視空間認知障害
- အရာဝတ္ထုများ၏ တည်နေရာ၊ အကွာအဝေး၊ ပုံသဏ္ဌာန် ဆက်နွှယ်မှုကို မဆုပ်ကိုင်နိုင်တော့ခြင်း။
- 病識低下
- ကိုယ့်မှာ ရောဂါ ရှိသည်ဟူသော သတိပြုမိမှု အားနည်းလာခြင်း။
အက်ပ်တွင် မေးခွန်း 375 ခုလုံး လေ့ကျင့်ပါ
၃၆–၃၈ ကြိမ်မြောက်၊ ဘာသာရပ် ၁၃ ခုလုံး၊ ဖူရိဂါနနှင့် ရွေးချယ်စရာတစ်ခုချင်းစီ၏ မြန်မာဘာသာ ရှင်းလင်းချက် ပါဝင်သည်။ 「認知症の理解」 ဘာသာရပ်မှာ အခမဲ့ဖြစ်သည်။